Uno de los aspectos que más llamó la atención durante el foro fue la diversidad de edades entre los asistentes. Niños de 8, 10 y 12 años compartieron el espacio de aprendizaje con adultos de 40, 50 y hasta 60 años, demostrando que el interés por la percusión y por las expresiones musicales tradicionales no tiene edad
Mazatlán, Zona Trópico, Sinaloa, México, a; 08 de agosto de 2026.- Enriquecedora experiencia brindó el maestro Miguel Moreno ante un nutrido grupo de músicos al compartir sus conocimientos durante la clase “Música Mexicana para Marimba”, en la quinta jornada del Foro de Percusiones 2026 del CMA.
El Foro Experimental del Centro Municipal de las Artes fue el escenario del encuentro al que asistieron académicos y estudiantes para conocer la riqueza, historia y raíces de la música mexicana, una charla dedicada a la marimba chiapaneca y a la importancia de preservar y difundir su riqueza sonora como parte del patrimonio musical de México.
Frente a alumnos y participantes de distintas edades, el joven maestro compartió conocimientos sobre los orígenes del instrumento, y su trascendencia más allá de las fronteras nacionales, invitando a las nuevas generaciones a reconocer en este instrumento una expresión viva de identidad y orgullo nacional.
“Es importantísimo que todos nosotros, conozcamos un instrumento de origen mexicano que además ha tenido impacto y repercusión a nivel mundial”, destacó el maestro Miguel Moreno.
Uno de los aspectos que más llamó la atención durante el foro fue la diversidad de edades entre los asistentes. Niños de 8, 10 y 12 años compartieron el espacio de aprendizaje con adultos de 40, 50 y hasta 60 años, demostrando que el interés por la percusión y por las expresiones musicales tradicionales no tiene edad.
Para Moreno, el Foro de Percusiones del CMA ha permitido observar el entusiasmo de quienes se acercan por primera vez al mundo de las percusiones, y explicó que los participantes llegan con referencias principalmente de la batería, pero al descubrir la variedad de instrumentos y posibilidades que existen en la percusión, quedan sorprendidos por su profundidad y riqueza sonora. La clase representó una oportunidad para mirar a la marimba no solo como un instrumento musical, sino como un vehículo de memoria, identidad y tradición.